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海外孩子在线学中文,需要知道的动作描写的技巧

很多学习中文的小朋友们常常头疼一个问题,写作文的时候到底要怎么写人物,人物才会更加生动立体呢?

不妨跟随小悟空一起来掌握一下人物动作的描写,加强对人物动作的描写,也是一个很好地立住人物的方式。

希望本期的内容可以帮助到小朋友们的中文学习

写作
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1.把动作写细化

比如,李老师讲课这个大动作,我们可以将其细化成许多个小动作:李老师在讲课的时候神态是怎样的?讲了什么内容?讲课的时候给人的感受是怎样的?也可以适当地加入一些环境来衬托人物。这样就可以将一个动作写得具体,人物也会显得更加立体一些。

小朋友们不妨自己尝试着写一下“我去上学”、“妈妈在读书”这两个大动作,来实际的训练一下。

2.给动作加上适当的修饰语

给动词加上适当的修饰语,就会使动作的幅度、力度等比较细致地表达出来,人物形象会更加的饱满,也就更能表现出人物的复杂特性和思想。

用增加修饰词的方式,文章读起来就显得活灵活现,让人仿佛身临其境一般。

写作
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3.给动作配上声音

给动作加入一些声音的描写,会让动作更加活灵活现。

这里说的“配上声音”可以配上人物的语言描写,也可以配上象声词。

一些表示声音的词语,比如小狗叫的声音“汪汪”、风吹过的声音“呼呼”,适当地加在文章里,可以让动作更加的生动。

4.给动作加表情

我们在写动作的时候,不要只写动作,还要思考这个动作发生的情境,让动作和人物的神态结合起来。

简单的表情描写,也会让读者有身临其境的感觉。

5.给动作融入心理

适当地心理描写可以让动作更加有血有肉。

“我去上学”、“妈妈在读书”的时候,你的心理是怎样的?这些都可以加入进去。

以上就是本期内容的分享了,准备学中文的小朋友们不会写人物动作的可以参考这篇文章看看,从而为自己的写作提供一些启发。