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宝妈分享网上中文课程推荐~

书筠妈妈是一位非常有智慧的母亲,她曾经是国内的一名语文教师。对孩子的中文学习,有非常深刻的体会和认识,对于网上中文课程的选择也是十分慎重

为此小悟空专门和书筠妈妈进行了一次访谈对话,感触颇深、受益良多。下面的文章,写自书筠妈妈的口述。

一起来听听吧……

我从来都觉得,学习一门语言,不仅仅是单纯地学那些“字”和“词”,了解这门语言背后的国家、民族、文化、背景、礼仪等等,都是非常重要的。

多掌握一门语言,也意味着孩子长大后能多一种思维方式和看待问题的角度。

而且我和我老公都觉得,如果要让孩子掌握除了英语之外的另一门语言,那一定就是中文了。

可爱的女儿
可爱的女儿

再者,爸爸妈妈都是中国人,孩子虽出生在澳洲,但我们希望她能理解父母的中国情怀,也能跟国内的亲朋好友保持亲密的联系和良好的沟通。

所以从书筠一出生,我和她爸就十分坚定,一定要让她学中文

一开始这件事好像并不困难,因为家里有语言环境,书筠出生后说的第一句话就是中文。直到她两岁左右开始上托所,英文的接触逐渐变得越来越多。

不过那时候,我依然觉得让她学中文,为时尚早。

等到书筠三岁半左右,有国内的朋友来悉尼玩,我带着孩子一起接待了他们。朋友们回国以后就给书筠寄来了一套当时国内很火的《四五快读》。

四五快读
四五快读

我也没有着急让她学,而且说实话我觉得那套书对于几岁孩子来说会有点枯燥,就随手放在书柜上了。

倒是书筠,她是一个性格偏安静的小朋友,专注力很好,两岁不到就开始自己拼图什么的。所以她时不时会把那些书翻出来,有时还问我那是什么字。

我就问她:你想学认字吗?她说:想。我说,学认字可以,一旦开始了,就不能放弃了哟。那时候她哪懂什么叫放弃啊,不过我们学习中文的道路还是开始了。

所以在来悟空之前,书筠其实已经认识不少汉字了,只是还没有开始练习写。

认真学习中文
认真学习中文

因为我以前在国内就是学汉语的,还当过一段时间的语文老师。我深知3岁左右的小朋友,不管她现在认识多少字,只要不用,都是会忘记的。

而且那个年龄段的孩子,大脑正处于飞速发育的阶段,语言习得的过程能够刺激她的大脑皮层,从而促进大脑的发育,语言的发展。
于是我便开始寻思着给孩子报中文课,让她开始系统地学习,接受中华文化的熏陶。

也试听过几家中文课,之所以选择悟空中文,是因为我觉得在中华文化的渗透这方面,悟空中文是做得最好的,而且是先驱者。

我希望书筠能在接受纯西方文化教育的同时,去感受截然不同的中式文化和思维方式,这对她的成长是非常有好处的。

就比如书筠现在上课会接触到的一些成语故事:目瞪口呆、鸡飞狗跳、陆绩怀桔……她觉得很有意思。

但在一开始还是会担心,孩子那么小,上网课她可能会坐不住。

爱运动的宝贝
爱运动的宝贝

来到悟空中文,很好地打消了我这方面的顾虑,无论是课程课件的设置、教学的实施,还是在文化输出方面,都让人感觉非常专业。

而且授课老师、班主任、顾问老师们,跟我们家长的沟通和对问题的回复都很专业、及时且有耐心。

所以在悟空上了一年多中文课以来,我和孩子的体验都挺好的。

在悟空中文学习
悟空中文学习

最重要的是,来悟空之前,书筠虽然认字不少,但是她的中文知识是孤立不连贯的,很容易就忘记。
现在,她不仅在听说读写各方面有了系统提升,也在悟空接受到了纯正的中华文化熏陶,这让她对学习中文这件事充满了兴趣。
除了每周一次的一对一中文课,连悟空每周末免费的大阅读课,她也一节都不想落下。
有时候因为有事没上成,或者我忘了提醒她,她会觉得非常遗憾。

最让我觉得有意思的是,这个在英文教育背景下成长起来的小朋友,有时候会用自己的西式思维,对课上老师讲的中华经典故事进行解读。

比如有一次,在悟空的周末大阅读课上,老师讲了《三顾茅庐》的故事。书筠自己一个人在听,听完了之后我问她,这个故事讲的是什么。

她说:“妈妈,讲的是一个King”,我说“是国王对吧?”她说:“对的,一个国王,想请一个很聪明的人,他叫诸葛亮,去当helper”。

我说:“去帮助他对吧?”她说:“是的,他请了三次,那个聪明的人才答应出来帮他”。我觉得说得挺好的,就夸她你真棒,都听懂了。

三顾茅庐
三顾茅庐

接着她又问我:“妈妈,那个诸葛亮,他住在山上的,你知道他的房子是用什么做的吗?是straw,有点像那种稻草做的”。

我说“是呀,所以这个故事叫《三顾茅庐》”,没想到她竟然说:”那他的房子一点都不牢固,大灰狼一吹就会把那个屋子吹跑。”

一边说还一边拍着胸脯表示害怕:“还好诸葛亮没有被大灰狼吃掉。”

听到这里,我忍不住笑出声,她是把这个故事跟那本西方小朋友们都很喜欢的《三只小猪》混在一起了。

我把这段对话发到朋友圈,朋友们都笑死了,有人留言说:这是不是叫融汇贯通啊?

类似于这样的事情,还发生过很多。有时候她一些古灵精怪的反应、脑洞大开的问题和想法,确实挺令人惊奇的!
中西文化的碰撞,就这样发生在了一个几岁小朋友的身上。

不过呢,学中文的过程,也并不是只有欢乐和笑声的。

尤其是书筠现在已经6岁,开始在悉尼上小学,因为教育、环境等各种因素的影响,她的英文发展太快了,逐渐占据了母语优势,尤其是阅读理解十分超前。

慢慢地,我发现她对于学中文开始有了畏难情绪。虽说也不是特别严重,但是她有时候写着中文作业,会突然抱怨:“妈妈,中文太难了,比英文难多了。”

这个时候,我觉得家长的态度和坚持非常重要。因为无论是学习一门语言也好,还是其他什么事情,哪怕你再喜欢,遇到困难、想退缩都是很正常的事。

但你只有坚持付出努力、克服困难,才能取得大的突破和进步。所以我和她爸作为父母,会经常给她灌输一些这样的理念。

坚持学习的宝贝
坚持学习的宝贝

有时候她在家里跟我们讲英文,我会故意说:我们听不懂,你讲中文吧。然后她才又切换回来。

我也在跟她的中文老师袁老师商量着,等书筠再大一点,考虑把她每周一节的中文课,增加到两节。否则,中文的进度,就真的很难赶上英文了。

与此同时,我也寻思,除了固定会上的悟空中文课之外,我们应该多花一点时间,帮助孩子去发掘一些她会喜欢的人物、书籍、电视剧等等。

通过不同的渠道和方式,继续提升她对中文、中华文化的感知和学习兴趣。

书筠在学习了悟空的网上中文课程后便的更爱看书了。她平时会看一些科普书,有时候我会借机从侧面启发她:“现在如果你是一棵小树的话,那你是不是应该有根”,她说是的。这时候我就会告诉她:爸爸妈妈的“根”在中国!