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中文写作课程学什么?这些小妙招可以帮助学作文

学习中文写作不仅可以锻炼外国儿童的中文表达能力,同时也能培养他们的专注力和独立思考的能力。 但是中文写作对儿童来说并不简单。那么如何才能写好中文作文,用什么方法才能使自己的文章更加出彩呢?那这一期的内容家长们可千万不要错过。

写作文
写作文

如何丰富孩子的词汇量?

玩词语游戏。例如词语接龙、句子接龙、亲子造句什么的都可以。

给孩子大声读书。读的时候,最好两人共同看着书,关键的句子,速度可以放慢,用语气的变化来强调,引起孩子的注意。

用荧光笔帮助孩子划出好词好句

家长提前把书看一遍,然后把一些富有表现力的词句用记号笔标注出来,这样孩子在阅读的时候就会去关注。

读一遍,然后默写

持续的练习,或许会培养起孩子对词汇的敏感。因为在阅读的过程中,我们很容易被作者原本的叙事方式所影响,在复述的过程中也容易凭“记忆”,用了相同的句式、词汇。

利用这种训练方法,写作最需要的一种能力——想象力,就得到了锻炼。每天坚持如此,慢慢提高字数的上线,从200字扩写,练到2000字扩写,慢慢的写作水平就有了惊人的进步。

大声读出来

这样可以帮助理解和记忆。朗声是一种调动耳、目、嘴、脑等各种感官的活跃的全身运动,可以帮助孩子加速理解,记忆也会更持久。

客观上,大声读比默读,速度上明显降下来,词句在孩子脑海里停留的时间要长。这样的读,这样的听,会让孩子慢慢理解到粗读和细读是完全不一样的,会让孩子领会到怎样才能成为一个词汇丰富的读者。

成为孩子文章的“句子迷”

家长要成为孩子文章的“句子迷”。这种做法会让孩子主动提升自己文章的句子品味。家长看到孩子的作文本里有精彩的句子,要抓住各种机会表达对孩子的欣赏,和孩子分享。

像作家一样阅读和写作

所谓像作家一样去阅读,就是我们在读一篇文章的时候,不但要弄清它“写什么”,更要了解是“怎样写”的,也可以思考“为什么写”。

以上就是本期的内容分享了,使用这些小技巧可以帮助孩子们学习中文写作,但是要注意,要写好作文,还需要大家不断地积累、阅读,这样才能真正学好写作。