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海外儿童在线学中文,这些绘本阅读的误区要避开!

学习中文的时候,很多家长会选择和孩子一起阅读绘本。亲子共读虽然有助于宝宝良好阅读习惯的培养、塑造孩子的思维能力,但如果方法不当,效果可能会适得其反。

这一期小悟空就给大家盘点了一下学中文中阅读绘本的误区,家长快来看看有没有“中招”?

阅读绘本
阅读绘本

误区一:对孩子的阅读过多干涉

缺乏耐心、好动是3岁左右孩子普遍的特点,孩子阅读中可能会看看别的东西,这个时候家长不必进行过多的干涉,只要孩子愿意把一本书拿在手翻看,就已经是踏上阅读求知最重要的一步了。

所以这个时候,为孩子提供相对轻松自由的阅读环境十分重要。让孩子们成为阅读的小主人,由他们自己选择读什么、什么时候读?

误区二:把阅读变成“催眠曲”

很多家长会将绘本阅读当成孩子们的“助眠物”,但其实这样对于孩子未来学习是非常不利的。因为长此以往,孩子可能会养成一种捧到书就想睡觉的条件反射,随着时间的增长,可能会让他们更加看不进去书。

误区三:频繁更换读物

很多家长认为,孩子阅读绘本只要读过一次就会失去兴趣,但其实并不是。家长可以在一个月内反复和孩子阅读一本书,这样孩子对绘本的内容也会理解的一次比一次深刻,丰富孩子的精神体验。

误区四:按照成人思维读绘本

很多家长在阅读绘本的时候就非常机械地阅读,并不考虑孩子地接受程度,但其实对于很多孩子来说,他们是期待互动的。所以阅读的时候可以和孩子们进行角色扮演,让他们一起参与进来,用儿童可以理解的语言,情绪的来表达故事。

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以上就是本期的内容分享了。家长们一定要避开这些阅读绘本的误区,如果对绘本阅读感兴趣的话,也可以选择悟空中文的绘本阅读营,帮助孩子更好的提高学习兴趣。